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LITERATURA INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A LEITURA NO INÍCIO DA ESCOLARIZAÇÃO
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Nas escolas, geralmente, utiliza-se muitos clássicos infantis, mas fazendo uma breve análise dos mesmos nota-se que eles tratam de assuntos bem distantes das realidades das crianças e a sua linguagem não é muito atraente. No Brasil, atualmente surgiu uma nova literatura infanto-juvenil revelando ótimos escritores. Eles respeitam os sentimentos e a inteligência das crianças por meio de assuntos atualizados ou mediante a redescoberta de formas literárias do passado, que são recriadas pelo novo espírito dos tempos atuais.
Percebemos com isso que ler pode se tornar prazeroso e tornar-se uma atividade constante se for introduzido na escola de forma significativa levando para os alunos diversos livros de histórias.
De acordo com Zilberman (1985, p. 24), “ao professor cabe detonar das múltiplas visões que cada criação literária sugere, enfatizando as variadas interpretações, porque alcançou do objeto artístico, em razão de sua percepção singular do universo representado”.
A partir deste pressuposto, podemos formar leitores críticos, fazendo aflorar a literatura infantil com finalidade formativa. Podemos afirmar, assim, que a literatura infantil é indispensável na escola, pois por meio da fruição proporcionaremos o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
3 SALA DE AULA E O LIVRO
É muito comum encontrarmos nas…
Percebemos com isso que ler pode se tornar prazeroso e tornar-se uma atividade constante se for introduzido na escola de forma significativa levando para os alunos diversos livros de histórias.
De acordo com Zilberman (1985, p. 24), “ao professor cabe detonar das múltiplas visões que cada criação literária sugere, enfatizando as variadas interpretações, porque alcançou do objeto artístico, em razão de sua percepção singular do universo representado”.
A partir deste pressuposto, podemos formar leitores críticos, fazendo aflorar a literatura infantil com finalidade formativa. Podemos afirmar, assim, que a literatura infantil é indispensável na escola, pois por meio da fruição proporcionaremos o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
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