Inclusão escolar no ambiente hospitalar: continuidade do conteúdo escolar

Como pedagogo hospitalar, é imprescindível compreender todo o corpo de uma estrutura hospitalar, por se tratar de uma área relativamente nova, onde a instituição hospitalar em algumas situações não saberá o que pedir ao pedagogo e cabe a ele mostrar o que pode acrescentar em benefício do paciente pediátrico e da instituição. O pedagogo irá por em ação um questionamento e reflexão de como se adaptar a este novo ambiente, provido de regras, normas, valores e função social, o qual o mesmo deverá se conscientizar de sua identidade profissional e delimitar até onde vai a sua atuação e a de outro profissional, realizando o devido encaminhamento quando se fizer necessário.

O pedagogo junto à equipe multidisciplinar atuará de forma coesa e nunca isoladamente ou fragmentada. É importante que haja um espaço para os conhecimentos de ambos profissionais envolvidos neste contexto, sejam integrados a novas idéias, compartilhados e ressignificados, conhecer o olhar de cada um contribuirá para reconhecer as dificuldades pessoais e institucionais, colocando em ação uma atitude sistemática, contínua e reflexiva, de maneira a contribuir para o vínculo entre a equipe se consolide o mais prazeroso possível, visando um ambiente mais humanizado ao paciente pediátrico, sem a impessoalidade e frieza do ambiente até assustador e hostil que comumente vemos nos…