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A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR
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No entanto, uma das revelações de maior descontentamento entre professores é que os alunos “não sabem ler”, “não gostam de ler”, “não aprendem a ler”, “não entendem o que o professor diz”.
Gráfico 8 - As práticas pedagógicas trabalhadas pelos professores para despertar o gosto pela leitura e o uso da biblioteca
Fonte: NUNES, José Wemerson Vieira. Pesquisa de Campo. Guarantã do Norte-MT. 2015.
Conforme o gráfico 8 o professor trabalha as práticas pedagógicas para despertar o gosto pela leitura e o uso da biblioteca, pois 50% responderam que para desperta o gosto pela leitura, é preciso que o mediador desse processo se interesse por livros de tipos variados e que compartilhe suas descobertas e aprendizagens, 25% responderam que a leitura é a ferramenta essencial para a prática profissional do docente, por isso o professor precisa revelar se um leitor que seja referência para seus alunos, e 25% acha fundamental vejam seus professores envolvidos com a leitura e com o que conquista através dela.
Para a professora 2:
A educação tem a leitura como meio de inclusão social e de melhoria…
Gráfico 8 - As práticas pedagógicas trabalhadas pelos professores para despertar o gosto pela leitura e o uso da biblioteca
Fonte: NUNES, José Wemerson Vieira. Pesquisa de Campo. Guarantã do Norte-MT. 2015.
Conforme o gráfico 8 o professor trabalha as práticas pedagógicas para despertar o gosto pela leitura e o uso da biblioteca, pois 50% responderam que para desperta o gosto pela leitura, é preciso que o mediador desse processo se interesse por livros de tipos variados e que compartilhe suas descobertas e aprendizagens, 25% responderam que a leitura é a ferramenta essencial para a prática profissional do docente, por isso o professor precisa revelar se um leitor que seja referência para seus alunos, e 25% acha fundamental vejam seus professores envolvidos com a leitura e com o que conquista através dela.
Para a professora 2:
A educação tem a leitura como meio de inclusão social e de melhoria…
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