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História da Educação no Brasil
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História da Educação do Campo
UERR
2008
Introdução
A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. A escola tem papel fundamental na mudança de paradigma social que se busca construir, que ela por si só não concretiza o desenvolvimento, mas sem ela esse desenvolvimento não se constitui de forma sustentável. A escola não constrói o Projeto de desenvolvimento sustentável, mas não há como implementar um projeto de desenvolvimento do campo sem um projeto de educação.
A educação é a base de tudo e sem ela o homem não consegue seus objetivos.
Neste contexto iremos abordar fatos importantes na História da Educação do Campo. Fatores que contribuem para um aprendizado diferenciado, modificado e sofisticado.
O que nos leva a crer é a importância da educação no homem do campo, que após séculos ainda continua ser descriminado.
Educação como fator principal
A implementação das Diretrizes Operacionais para Educação Básica do Campo (CNE/CEB nº1. 3/04/02), aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação a partir do diálogo com movimentos sociais é a tarefa prioritária da agenda da Coordenação-Geral de Educação do Campo.…
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