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Gestão Democrática
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GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
RESUMO
A Gestão Democrática: Concepções e Vivências busca reforçar as relações democráticas, dando espaço para compartilhar decisões e assuntos sobre a escola, envolvendo a comunidade escolar, de forma participativa, nas decisões administrativas, financeiras e pedagógicas. As reivindicações da gestão democrática brasileira, fortalecendo-se como acrítica, garantindo participação à todos os cidadãos.
Palavras-chave: Gestão; Democrática; Escola.
1 INTRODUÇÃO
A escola tem em seu campo primordial, acerca da gestão democrática e educacional, necessitando uma reflexão, sobre o processo de organização.
A gestão democrática constitui-se em componente finalizante no processo coletivo de construção do planejamento, organização e desenvolvimento de um projeto político-pedagógico, para se ter assim, um ensino de qualidade.
Nesta perspectiva, a escola também…
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
RESUMO
A Gestão Democrática: Concepções e Vivências busca reforçar as relações democráticas, dando espaço para compartilhar decisões e assuntos sobre a escola, envolvendo a comunidade escolar, de forma participativa, nas decisões administrativas, financeiras e pedagógicas. As reivindicações da gestão democrática brasileira, fortalecendo-se como acrítica, garantindo participação à todos os cidadãos.
Palavras-chave: Gestão; Democrática; Escola.
1 INTRODUÇÃO
A escola tem em seu campo primordial, acerca da gestão democrática e educacional, necessitando uma reflexão, sobre o processo de organização.
A gestão democrática constitui-se em componente finalizante no processo coletivo de construção do planejamento, organização e desenvolvimento de um projeto político-pedagógico, para se ter assim, um ensino de qualidade.
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