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Fracasso Escolar na Perspectiva do Professor
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Este projeto tem a preocupação de tirar estas crianças da condição de analfabetas e da distorção de idade - série, reduzindo assim o índice de analfabetismo. Em Teresina o projeto se liga em parceria com a Secretaria Municipal de Educação foi implantado devido a necessidade de alfabetizar em curto prazo, os alunos com defasagem para ajuda-los na correção do fluxo escolar.No período de 2001 a 2005 foram atendidos 7.980,77,2% destes alunos estão alfabetizados. Em 2006 o projeto iniciou com 56(cinqüenta e seis) turmas distribuídas em 45 escolas da zona urbana e rural atendendo a 1.145(mil cento e quarenta e cinco) alunos. Isto mostra que esta iniciativa e um ponto de partida para desenvolver a aprendizagem das nossas crianças.
Este projeto tem seu processo definido,como inicio e fim, dentro de um ano letivo,para atender o objetivo que o instituto se propõe, como professores qualificados, supervisores preparados para o acompanhamento semanal das turmas, material didático.Proporcionando a qualidade de ensino e transmitindo para o aluno segurança,trabalhando sua auto estima, para que esta possa seguir me busca do seu espaço na sociedade.
3. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS COLETADOS
A pesquisa foi realizada em 2 (duas ) escolas da rede Municipal de ensino, situadas na zona norte da cidade de Teresina que são:Escola Municipal Nova Brasília e…
Este projeto tem seu processo definido,como inicio e fim, dentro de um ano letivo,para atender o objetivo que o instituto se propõe, como professores qualificados, supervisores preparados para o acompanhamento semanal das turmas, material didático.Proporcionando a qualidade de ensino e transmitindo para o aluno segurança,trabalhando sua auto estima, para que esta possa seguir me busca do seu espaço na sociedade.
3. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS COLETADOS
A pesquisa foi realizada em 2 (duas ) escolas da rede Municipal de ensino, situadas na zona norte da cidade de Teresina que são:Escola Municipal Nova Brasília e…
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