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Fracasso Escolar na Perspectiva do Professor
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Os problemas de aprendizagem podem ocorrer tanto no inicio quanto durante o período escolar. Surge em situações para cada aluno, o que requer uma investigação no campo em que ela se manifesta. Qualquer problema de aprendizagem implica num trabalho junto à família da criança para analisar situações e levantar características visando descobrir o que está representando dificuldade ou empecilho para que o aluno aprenda.
Sobre este aspecto é importante o professor estar atento aos seus alunos, procurando interagir com eles na intenção de saber sobre seu lado familiar, como vivem em seu cotidiano na comunidade. Adquirindo confiança do aluno o professor poderá desvendar possíveis dificuldades na sua aprendizagem.
2.2 O que é aprendizagem?
Trata-se de um processo pessoal, sendo resultado de construção de conhecimento e experiências passadas que influencia com as experiências futuras. Ao aprender o sujeito acrescenta aos conhecimentos fazendo ligações àquelas já existentes. E durante o processo educativo tem a possibilidade de adquirir uma estrutura cognitiva clara e organizada de forma adequada, podendo consolidar novos conhecimentos, complementares e relacionados de alguma forma.
Os educadores devem proporcionar situações de interação tais, que despertem no educando motivação para interação com objeto do conhecimento, com seus…
Sobre este aspecto é importante o professor estar atento aos seus alunos, procurando interagir com eles na intenção de saber sobre seu lado familiar, como vivem em seu cotidiano na comunidade. Adquirindo confiança do aluno o professor poderá desvendar possíveis dificuldades na sua aprendizagem.
2.2 O que é aprendizagem?
Trata-se de um processo pessoal, sendo resultado de construção de conhecimento e experiências passadas que influencia com as experiências futuras. Ao aprender o sujeito acrescenta aos conhecimentos fazendo ligações àquelas já existentes. E durante o processo educativo tem a possibilidade de adquirir uma estrutura cognitiva clara e organizada de forma adequada, podendo consolidar novos conhecimentos, complementares e relacionados de alguma forma.
Os educadores devem proporcionar situações de interação tais, que despertem no educando motivação para interação com objeto do conhecimento, com seus…
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