Evasão e Repetência na Escola Municipal de Ensino Fundamental Filomeno de Souza Reis

O professor que concebe o ensino como uma simples transmissão de conteúdo, distancia seus alunos da aquisição do conhecimento, privando-os de desenvolver suas potencialidades e habilidades. Uma vez que, o professor desconsidera alguns aspectos inerentes do aluno – valores, cultura, expectativas, objetivos, medos, etc – os mesmos terão uma percepção negativa sobre a aquisição do saber.

Os métodos de ensino, também podem prejudicar a aprendizagem. Se o professor for autoritário, não permitirá que os alunos se manifestem, participem e aprendam por si mesmos, permitirá apenas que recebam somente o que o professor lhes dá para desenvolverem mecanicamente nas provas. Essa situação pode ser prejudicial à aprendizagem, pois contribui para passividade e dependência não permitindo que os alunos se desenvolvam de forma independente e criativa, que aprendam a decidir por sua conta própria, reconhecendo os problemas e contribuindo espontaneamente para a sua solução.

“O professor não apenas transmite uma informação ou faz pergunta, mas também ouve os alunos. Deve dar-lhe atenção e cuidar para que aprendam a expressar-se, a expor opiniões e dar respostas. O trabalho docente nunca é unidirecional. As respostas e as opiniões dos alunos mostram como eles estão reagindo à atuação do…