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Etnocentrismo e Colonização
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CONTRIBUIÇÕES DA ANTROPOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO
ETNOCENTRISMO E COLONIZAÇÃO
Esse ensaio tem o objetivo de relacionar o comportamento etnocêntrico dos povos colonizadores sob a ótica antropológica e aplicar os questionamentos oriundos à realidade da educação lingüística no panorama mundial. Para tanto, utilizaremos dados de antropólogos pesquisadores das mais diversas culturas assim como dados de outras cadeiras de pesquisa, tais como pedagogia e lingüística.
"Apesar da vontade de alguns países em promover uma língua em nível de língua nacional, isto não se dá pelas situações de monolinguismo, porque, de um lado, as outras línguas continuam sempre sendo faladas, com mais ou menos sucesso, segundo os casos, e, de outro lado, porque os fenômenos migratórios transformam as situações históricas, colocando-as em contato com novas línguas" disseram Geneviève Vermes e Josiane Boutet, sobre a situação da língua francesa em território nacional.
Claude Lévi-Strauss, um dos antropólogos mais importantes do século XX e especialista em etnologia, baseado no conceito de egocentrismo construiu o conceito onde o etnocentrismo surge como maior obstáculo ao estudo de outras sociedades. As crianças, em seu típico egocentrismo, trazem tudo para si, quer dizer "eu" ao centro. Na atitude etnocêntrica, não é o "eu" que está no centro e sim a etnia, ou melhor, a sua sociedade, a sua cultura. Portanto o etnocentrismo se define como uma atitude de origem inconsciente que consiste em achar a própria sociedade como modelo e a enxergar toda…
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