Estruturas Pedagógicas

Publicado em 05/08/2003

Estruturas Pedagógicas

Brasília

2002


A PROFESSORA ENSINA A LER

A professora ensina a ler. A professora alfabetiza os alunos. Isto é o senso comum. Estabelecido e assumido pela Escola. Aliás, a professora, coitada, tem que ensinar tudo aos alunos. Tem que transferir, para eles, o seu saber. À força se for preciso.

A idéia de que o conhecimento é construído pelo aluno e não doado pelo mestre ainda não tem muito espaço nestenosso país positivista. Está aí o "Aurélio". Alfabetizar-se ?Nem como verbete, nem como variante reflexiva. Nada. Simplesmente não existe em nossa língua. Mas basta olhar uma criança com olhos de ver para saber que não é assim. Não estou falando de saber científico nem tecnológico. Mas de um saber a maio caminho entre a instituição e a reflexão. Um saber que se materializa na prática e cujo único discurso é o da reflexão sobre a prática. É este saber que diz que a criança não é alfabetizada pelo professor. Que ela se alfabetiza com a ajuda do professor. E que esta ajuda se resume a oferecer informações e desafios adequados a cada momento que a criança vive do seu processo de alfabetização.

Entre o "eu te alfabetizo" e o "você se alfabetiza com a minha ajuda" tem uma distância tão grande que tudo o mais tem que ser revisto. Objetivos, encaminhamentos, avaliação, métodos. Tudo tem que ser repensado. Inclusive o "quando". Nesta revisão o processo de alfabetização não parece mais com a simples…

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