ENSINO DE VALORES-EMERGENCIA NA CONTEMPORANEIDADE

Publicado em 27/08/2010

5. CONCLUSÃO

O conceito de educação que caracteriza o sistema escolar nas sociedades modernas engloba igualmente a transmissão de conhecimentos e a formação de hábitos, habilidades e valores. Falar do processo de ensino aprendizagem dos valores em geral e dos valores morais em particular em um sistema formal deveria ser, portanto, uma atividade que mereceria o mesmo tratamento dos demais conteúdos, ao que se referem as suas perspectivas teóricas, a sua conceituação e suas conseqüências práticas. A formação dos valores em sala de aula é tão importante quanto aos demais conteúdos. Nesse sentido, propor-se esse trabalho a fazer uma contribuição a mais para a consecução dessa realidade e pretendeu-se inicialmente mostrar alguns aspectos de ordem conceitual, teórico, epistemológico e metodológico que se consideram básicos para o tratamento racional de qualquer objeto no campo do conhecimento que foi abordado.
Uma clara visão de aspectos fundamentais dos valores torna-se uma valiosa contribuição para a educação em todos os níveis, e situações, porque leva a compreensão de ser e de agir conscientemente, num mundo de transformações sócio-políticas, econômicas e culturais. Em meio às novas situações de vida apresentadas pela…

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