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EDUCA!O ESPECIAL E EDUCA!O INCLUSIVA
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8.2 EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
Educação Especial é uma modalidade de ensino que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino.
O desenvolvimento histórico da educação especial no Brasil inicia-se no século XIX, quando os serviços dedicados a esse segmento de nossa população, foram trazidos por alguns brasileiros que se dispunham a organizar e a implementar ações isoladas e particulares para atender as pessoas com deficiências físicas, mentais e sensoriais.
Essas iniciativas não estavam integradas às políticas públicas de educação e foi preciso o passar de um século, aproximadamente, para que a educação especial passasse a ser uma modalidade de nosso sistema educacional. De fato, no início dos anos 60 é que essa modalidade de ensino foi instituída oficialmente, com denominação de educação dos excepcionais.
Segundo Mazotta (l996, p.26), podemos, pois, afirmar que a história da educação de pessoas com deficiência no Brasil está dividida entre três grandes períodos:
- de 1854 até 1956 - marcado por iniciativas de caráter privado;
- de 1957 até 1993- definido por ações oficiais de âmbito nacional;
- de 1993....- caracterizado pelos movimentos em favor da inclusão escolar.
No primeiro…
Educação Especial é uma modalidade de ensino que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino.
O desenvolvimento histórico da educação especial no Brasil inicia-se no século XIX, quando os serviços dedicados a esse segmento de nossa população, foram trazidos por alguns brasileiros que se dispunham a organizar e a implementar ações isoladas e particulares para atender as pessoas com deficiências físicas, mentais e sensoriais.
Essas iniciativas não estavam integradas às políticas públicas de educação e foi preciso o passar de um século, aproximadamente, para que a educação especial passasse a ser uma modalidade de nosso sistema educacional. De fato, no início dos anos 60 é que essa modalidade de ensino foi instituída oficialmente, com denominação de educação dos excepcionais.
Segundo Mazotta (l996, p.26), podemos, pois, afirmar que a história da educação de pessoas com deficiência no Brasil está dividida entre três grandes períodos:
- de 1854 até 1956 - marcado por iniciativas de caráter privado;
- de 1957 até 1993- definido por ações oficiais de âmbito nacional;
- de 1993....- caracterizado pelos movimentos em favor da inclusão escolar.
No primeiro…
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