Educador Positivo

Publicado em 05/09/2006

Projeto Educador Positivo

Goiânia - 2004

Há características próprias da profissão dos educadores e educadoras que devem ser levadas em conta, uma vez que lidam com a formação de seres humanos e trabalham com os aspectos cognitivos e afetivos, o que exige uma diversificação de atitudes para atender às diferentes demandas escolares e sociais.

É preciso rever o papel do professor , para que este atue de forma positiva, levando em conta as suas próprias necessidades.

Constata-se uma grande carência de estudos sobre as necessidades dos educadores e educadoras, que também necessitam de atenção, para que possam desenvolver, com êxito, a sua prática pedagógica. O quanto é importante a sua valorização e auto-estima e de que maneira interfere na prática de seu trabalho.


JUSTIFICATIVA

Deve-se partir do princípio de que em educação, como em qualquer outro setor profissional, a valorização do ser deve vir antes de qualquer coisa, pois antes de ser aluno, professor, servente, vigilante, etc; o indivíduo é uma pessoa, dotada de raciocínio, de sentimentos, de desejos e expectativas de ver no outro a confirmação do bem e do carinho natural que deve existir entre os seres. Sem perder o entendimento de que o professor é um ser dotado de sentimentos e que o profissionalismo não o torna uma máquina insensível (pelo contrário, no desempenho de suas funções, ele fica com a sensibilidade mais apurada), outros…

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