EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÃNCIA DA LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA.

Publicado em 09/08/2010

II CAPÍTULO
A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DAS BRINCADEIRAS


Este capítulo aborda especificamente o brincar, suas contribuições para a formação da criança e algumas brincadeiras mais indicadas a cada idade.
Conceituar o brincar é muito difícil, pois as pessoas têm o brincar como ato de desocupação e às vezes ate mesmo de bagunça como algo que não seja serio e que não produz beneficio somente a diversão. Apesar de abordar a da educação infantil o brincar ocorre em todos momento da vida e com pessoas de todas as idades.
Brincar aqui significa agir lúdica e criativamente, de tal forma que vamos constituindo nossa passagem de um estado fusional com a mãe para um estado de independência, no espaço paterno. Luckesi website, ao brincar a criança estimula seu desenvolvimento intelectual e motor, aprende sem perceber que esta sendo ensinado hábitos de higiene, cordialidade, preparação para a vida e outros necessários ao seu desenvolvimento. O professor aprende muito com seus alunos através das brincadeiras, pois o brincar permite que a criança aja com criatividade explorando todo o seu espaço e colocando muitas vezes pra fora seus medos, anseios, vivencias e curiosidades. E outro ponto que devemos sempre lembrar é que o próprio brincar deve ser apreendido, pois a criança não nasce sabendo brincar nem mesmo as brincadeiras que parecem sem nenhum significado tem que ser aprendida com alguém.
Segundo, Cória-Sabini e Lucena (p.33) no brincar a uma ausência de regras na organização das atividades, o brincar é mais especifico infância e não se confunde com o jogo, as autoras nos mostra a…

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