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Educação Indigena
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.ampliação do período de estudo de 04 para 08 anos;
.Criação da escola única profissionalizante;
.Curso supletivo para as pessoas que não conseguem concluir os estudos regulares;
.currículo conta com uma parte de formação geral e outra de formação especial para habilitação profissional, destinada a três áreas em específico: primária (agropecuária), secundária (indústrias) e terciárias (serviços);
.Foram incluídas as disciplinas: Educação Física, Educação Moral e Cívica, Educação Artística, Programa de Saúde e Religião, sendo obrigatória para o estabelecimento e optativa para o aluno;
Na Lei mencionada, LDBEN nº 5692/71, a situação se agrava ainda mais, pois é totalmente valorizado o tradicional tecnicismo, a preparação do indivíduo para o trabalho sem valorizar o lado humanístico. Infelizmente, ainda é fato de que as tribos indígenas não foram citadas no contexto conservador da lei, valorizando novamente a camada da população pertencente a classes sociais mais favorecidas.
1.5.Educação Indígena segundo a Constituição da Republica Federativa do Brasil de 1988
O povo brasileiro é o retrato de um Estado democrático que relata em suas leis a importância em valorizar as diferentes etnias(16) , que fazem deste o berço das civilizações…
.Criação da escola única profissionalizante;
.Curso supletivo para as pessoas que não conseguem concluir os estudos regulares;
.currículo conta com uma parte de formação geral e outra de formação especial para habilitação profissional, destinada a três áreas em específico: primária (agropecuária), secundária (indústrias) e terciárias (serviços);
.Foram incluídas as disciplinas: Educação Física, Educação Moral e Cívica, Educação Artística, Programa de Saúde e Religião, sendo obrigatória para o estabelecimento e optativa para o aluno;
Na Lei mencionada, LDBEN nº 5692/71, a situação se agrava ainda mais, pois é totalmente valorizado o tradicional tecnicismo, a preparação do indivíduo para o trabalho sem valorizar o lado humanístico. Infelizmente, ainda é fato de que as tribos indígenas não foram citadas no contexto conservador da lei, valorizando novamente a camada da população pertencente a classes sociais mais favorecidas.
1.5.Educação Indígena segundo a Constituição da Republica Federativa do Brasil de 1988
O povo brasileiro é o retrato de um Estado democrático que relata em suas leis a importância em valorizar as diferentes etnias(16) , que fazem deste o berço das civilizações…
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