Educação Especial e Currículo

Publicado em 04/09/2007

UNIVERSIDADE DE VÁRZEA GRANDE - UNIVAG

FACULDADE DE PEDAGOGIA


EDUCAÇÃO ESPECIAL E CURRÍCULO


VÁRZEA GRANDE – MT


INTRODUÇÃO

Devido à existência de Portadores de Necessidades Educativas Especiais na sociedade, faz-se necessário o estudo de métodos que possibilitem a inclusão desses alunos especiais no sistema regular de ensino, propiciando assim sua integração com alunos não portadores de deficiência. Essa inclusão, com certeza favorecerá o desenvolvimento social desse aluno no seio de sua comunidade.

Este trabalho busca a demonstração dos direcionamentos aos educadores no momento em que se depara com situações envolvendo os citados alunos especiais. Visa à repleta solução dos problemas de organização da escola no tocante a resolver e corresponder ao anseio educacional dos alunos especiais, fato este ora tratado como inclusão educacional. Existe uma necessidade institucional de verificar, e mesmo complementar os métodos, adaptações curriculares do projeto pedagógico de ensino, condições estruturais para que desenvolvam em sala de aula, ajudando o educador, para que ele possa melhor se relacionar com esse aluno especial, bem como, ter respaldo dentro da escola para que ele possa ter o objetivo fim que é a educação especial. A escola deve ser flexível aos critérios e aos procedimentos pedagógicos levando em conta a diversidade de seus alunos.


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