Educação e Tecnologia: Ensino e Informação

Publicado em 21/08/2014

 

A escola ao trabalhar com os princípios da tecnologia educacional estará criando condições para que o aluno, em contato crítico com as tecnologias na escola, consiga lidar com as tecnologias da sociedade, sem ser por elas dominado. Nessa perspectiva estará propiciando condições necessárias para que o aluno domine a tecnologia. O objetivo da formação, além da aquisição de metodologias de ensino, conhecer profundamente o processo de aprendizagem, como ele acontece e como intervir de maneira efetiva na relação aluno-computador, propiciando a ele condições favoráveis para a construção do conhecimento.

 

 

 

 

Para o educador as tecnologias apresentam uma grande variedade de opções metodológicas que possibilita a comunicação com os alunos de introduzir um tema,

 

 

 

trabalhar com eles de forma presencial e virtualmente e avaliá-los. Cada educador encontra-se na forma mais adequada de integrar as várias tecnologias e o procedimento metodológico. Não se trata de receitas, porque as situações são diversificadas. Também é importante diversificar as formas de dar aula, realizar atividades e avaliá-las.

 

Devido a grandes mudanças, as novas tecnologias transformaram-se em um modelo de aprendizagem,…

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