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Edgar Morin:Os Sete Saberes Nescessários a Educação do Futuro
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Enfim, como se resguardar desses perigos todos? Morin mostra que o “conhecimento científico é poderoso meio de detecção dos erros e das lutas contra a ilusão”. Mas não é um “antídoto” totalmente eficaz. Por que? “Os paradigmas que controlam a ciência podem desenvolver ilusões...” Portanto a nossa conclusão é: o individuo que absorve conhecimento, aplica conhecimento e transmite conhecimento deve estar atento a esses riscos, isto é, dos erros e das ilusões, que são as cegueiras do conhecimento.
2º - Os princípios do conhecimento pertinente
Visto que vivemos num mundo globalizado, (expressão já banalizada, mas inevitável), e que não é possível viver isoladamente, o grande problema para os homens do novo milênio é conhecer o problema do mundo. Não se vive mais em comunidades isoladas, mas todos estão inseridos no sistema de mercado e de comunicação que cria a necessidade de promover o conhecimento capaz de aprender problemas globais e fundamentais para neles inserir os conhecimentos parciais e locais.
No capítulo anterior analisamos as cegueiras do conhecimento conforme abordado por Morin. Nos parece que isso também tem a ver com a fragmentação. Nos faz lembrar da fábula dos três cegos e o do elefante. Na fábula, ao tocar em partes diferentes do elefante, cada um dos cegos teve uma concepção diferente do que era este animal, e todas elas destoavam totalmente do que era realmente um elefante. Isto nos faz concluir que as cegueiras podem…
2º - Os princípios do conhecimento pertinente
Visto que vivemos num mundo globalizado, (expressão já banalizada, mas inevitável), e que não é possível viver isoladamente, o grande problema para os homens do novo milênio é conhecer o problema do mundo. Não se vive mais em comunidades isoladas, mas todos estão inseridos no sistema de mercado e de comunicação que cria a necessidade de promover o conhecimento capaz de aprender problemas globais e fundamentais para neles inserir os conhecimentos parciais e locais.
No capítulo anterior analisamos as cegueiras do conhecimento conforme abordado por Morin. Nos parece que isso também tem a ver com a fragmentação. Nos faz lembrar da fábula dos três cegos e o do elefante. Na fábula, ao tocar em partes diferentes do elefante, cada um dos cegos teve uma concepção diferente do que era este animal, e todas elas destoavam totalmente do que era realmente um elefante. Isto nos faz concluir que as cegueiras podem…
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