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Ecopedagogia – Pela Busca de uma Educação Sustentável
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A escola tem o papel de passar informações para seus alunos, sejam crianças ou jovens, sobre atitudes eficazes que devem ser adotadas perante as questões ambientais, fazendo com que esses se sintam parte do meio ambiente.
“A questão ambiental vem sendo considerada como cada vez mais urgente e importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem de recursos naturais disponíveis.” (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Temas transversais: Meio Ambiente e Saúde, p. 15)
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 2012) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a educação ambiental é de suma importância para a formação de cidadãos críticos e participativos. A LDB cita
constitucionalmente com base na Lei nº 12.608, de 2012, o seguinte texto: “Art. 26,
§7º - Os currículos do ensino fundamental e médio devem incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.”
A escola deve estabelecer debates e avaliações com a equipe escolar das idéias e concepções a respeito do meio ambiente, propiciar que os alunos compreendam a complexidade…
“A questão ambiental vem sendo considerada como cada vez mais urgente e importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem de recursos naturais disponíveis.” (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Temas transversais: Meio Ambiente e Saúde, p. 15)
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 2012) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a educação ambiental é de suma importância para a formação de cidadãos críticos e participativos. A LDB cita
constitucionalmente com base na Lei nº 12.608, de 2012, o seguinte texto: “Art. 26,
§7º - Os currículos do ensino fundamental e médio devem incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.”
A escola deve estabelecer debates e avaliações com a equipe escolar das idéias e concepções a respeito do meio ambiente, propiciar que os alunos compreendam a complexidade…
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