Distúrbios da Aprendizagem a Ser Entendidos

Publicado em 18/03/2006

DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM A SER ENTENDIDOS

RIO DE JANEIRO

2006


RESUMO


Este estudo focaliza os Distúrbios de Aprendizagem em crianças e adolescentes em nossas escolas, envolvendo o contexto sócio-cultural onde vivem, assim como, nas suas famílias e sociedade em geral, onde o sistema funciona de acordo com as regras e os padrões pré – estabelecidos, envolvendo de forma global a família e os seus padrões individuais, pois a família está em permanente interação com o meio, que a influencia e é por ela influenciado e estes indivíduos nela estão inseridos. Os distúrbios de aprendizagem são divididos conforme as suas dificuldades, eles são nomeados e tem seus significados, como: Dislexias, Dislalia,, Apraxis, Disortografia,, Afasia, Memória e Hiperatividade. Historicamente hoje não se desconsidera os alunos com dificuldades de aprendizagem como algum tempo atrás, agora se têm educadores, psicólogos, psiquiatras e neurologistas que se preocupam com estes indivíduos que se encontram em dificuldades na aprendizagem, e conseguem encontrar as suas falhas, conforme o grau pode-se até soluciona-lo. Como metodologia foram aplicadas observações junto com os alunos, com a professora regente e a equipe pedagógica da escola para haver um bom entendimento do assunto. Anteriormente foi realizada uma pesquisa bibliográfica, posteriormente ao estudo do tema houve como procedimento a análise e discussão do mesmo. Sugere-se então que o aluno com Distúrbios da Aprendizagem tenha um acompanhamento com especialistas na área de seu distúrbio com maior ênfase para que haja um aproveitamento maior…

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