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Dislexia
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2.1.3 - Sintomas e sinais da dislexia
De acordo com a sociedade brasileira de educação inclusiva (SOBREI), a apresentação de alguns ou vários desses sintomas não significa que a pessoas seja disléxica, mas que apresenta um quadro de risco.
Na primeira infância:
atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar;
atraso ou deficiência na aquisição da fala, desde o balbucio á pronúncia de palavras;
parece difícil para essa criança entender o que está ouvindo;
distúrbios do sono;
enurese noturna;
suscetibilidade à alergias e à infecções;
tendência à hiper ou a hipo-atividade motora;
chora muito e parece inquieta ou agitada com muita freqüência;
dificuldades para aprender a andar de triciclo;
dificuldades de adaptação nos primeiros anos escolares.
O sintoma mais conclusivo acerca do risco de dislexia em uma criança, pequena ou mais velha, é o atraso na aquisição da fala e sua deficiente percepção fonética. Quando este sintoma está associado a outros casos familiares de dificuldades de aprendizado - dislexia é, comprovadamente, genética, afirmam especialistas que essa criança pode vir a ser avaliada já a partir de cinco anos e meio, idade ideal para o início de um programa remediativo, que pode trazer as respostas mais favoráveis para superar ou minimizar essa dificuldade.
A dificuldade de discriminação…
De acordo com a sociedade brasileira de educação inclusiva (SOBREI), a apresentação de alguns ou vários desses sintomas não significa que a pessoas seja disléxica, mas que apresenta um quadro de risco.
Na primeira infância:
atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar;
atraso ou deficiência na aquisição da fala, desde o balbucio á pronúncia de palavras;
parece difícil para essa criança entender o que está ouvindo;
distúrbios do sono;
enurese noturna;
suscetibilidade à alergias e à infecções;
tendência à hiper ou a hipo-atividade motora;
chora muito e parece inquieta ou agitada com muita freqüência;
dificuldades para aprender a andar de triciclo;
dificuldades de adaptação nos primeiros anos escolares.
O sintoma mais conclusivo acerca do risco de dislexia em uma criança, pequena ou mais velha, é o atraso na aquisição da fala e sua deficiente percepção fonética. Quando este sintoma está associado a outros casos familiares de dificuldades de aprendizado - dislexia é, comprovadamente, genética, afirmam especialistas que essa criança pode vir a ser avaliada já a partir de cinco anos e meio, idade ideal para o início de um programa remediativo, que pode trazer as respostas mais favoráveis para superar ou minimizar essa dificuldade.
A dificuldade de discriminação…
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