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Disciplina Escolar
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A escola, enquanto equipe, pode colaborar para a construção da disciplina através de práticas concretas do tipo:
Explicitar a proposta educacional (projeto Educativo) assumida pela escola. Para se alcançar à disciplina é fundamental que se tenha um horizonte buscando juntos, objetivos comuns. Isto normalmente não ocorre nas escolas, onde o aluno se vê obrigado a esta numa sala de aula sem entender o porque para que daquilo. O professor, muitas vezes, considera que é "obvio" o porque do aluno estar ali; pode ser para ele (será que é realmente, será tem a exata dimensão do seu trabalho?), mas para o aluno não é.
"Só se alcança à disciplina através do trabalho conseqüente do coletivo da escola, de uma escola onde o aluno se sinta feliz e co responsável pelo êxito escolar (Franco, pág25)"
Explicitar a proposta educacional (projeto Educativo) assumida pela escola. Para se alcançar à disciplina é fundamental que se tenha um horizonte buscando juntos, objetivos comuns. Isto normalmente não ocorre nas escolas, onde o aluno se vê obrigado a esta numa sala de aula sem entender o porque para que daquilo. O professor, muitas vezes, considera que é "obvio" o porque do aluno estar ali; pode ser para ele (será que é realmente, será tem a exata dimensão do seu trabalho?), mas para o aluno não é.
"Só se alcança à disciplina através do trabalho conseqüente do coletivo da escola, de uma escola onde o aluno se sinta feliz e co responsável pelo êxito escolar (Franco, pág25)"
Ficamos empregando nossas energias pensando em formas de controle dos alunos, ao invés de pensarmos sobre a melhor forma de despertamos nos alunos projetos, sentido para que o que faz, enfim, formas de participar ativa e conscientemente de seu próprio desenvolvimento.
Na proposta da escola, deve ser levada em conta a necessidade de atividade do educando. A criança, em fase de crescimento e desenvolvimento, precisa de movimento. Como pode ser disciplinada, tendo que ficar 4, 5 ou 6 aulas sentada, parada (muitas vezes apenas ouvindo o professor falar). Na medida que as aulas são mais participativas dialogo, dramatização, trabalho em grupo, pesquisa em sala ou na biblioteca, ou que são dadas em salas ambiente, laboratórios, ateliê, ou o simples trabalho no pátio, há uma maior probabilidade da criança se sentir bem.
A escola deve investir prioritariamente na…
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