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DEFICIÊNCIA VISUAL
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UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO
PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL
INTRODUÇÃO
Desde o nascimento até a idade de escolarização no Ensino Fundamental, a criança passa por diversas etapas de seu processo evolutivo. Os processos positivos e negativos só serão avaliados no momento em que ela for chamada a mostrar sua competência para determinados fins. Seu grau de desenvolvimento será medido pela riqueza de vivências a que foi submetida. O desempenho satisfatório de habilidades e de capacidades refletirá o correto procedimento pedagógico que a acompanhou sistemática ou assistematicamente na sua caminhada educativa.
A justificativa para a apresentação deste estudo está na percepção da importância da prontidão para a aprendizagem do Sistema Braille, entendendo que está prontidão só será viável se a família - primeira educadora – prover…
PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL
INTRODUÇÃO
Desde o nascimento até a idade de escolarização no Ensino Fundamental, a criança passa por diversas etapas de seu processo evolutivo. Os processos positivos e negativos só serão avaliados no momento em que ela for chamada a mostrar sua competência para determinados fins. Seu grau de desenvolvimento será medido pela riqueza de vivências a que foi submetida. O desempenho satisfatório de habilidades e de capacidades refletirá o correto procedimento pedagógico que a acompanhou sistemática ou assistematicamente na sua caminhada educativa.
A justificativa para a apresentação deste estudo está na percepção da importância da prontidão para a aprendizagem do Sistema Braille, entendendo que está prontidão só será viável se a família - primeira educadora – prover…
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