Cultura Afro-Brasileira nas Escolas

Publicado em 02/07/2006

PRO-AFRO – PROJETO DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS PÚBLICAS


"Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, ou por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se elas podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar, pois o amor chega mais naturalmente ao coração humano do que o oposto. A bondade humana é chama que pode ser oculta, jamais extinta".

PRO-AFRO – PROJETO DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS PÚBLICAS

SEMINÁRIO (POLO) ALTO RIO DOCE/CIPOTÂNEA/DESTERRO DO MELO

FOMENTAÇÃO.

FUNÇAO SOCIAL DA ESCOLA

A Escola é a segunda instituição responsável pelas relações de sociabilidade de crianças e jovens, depois da família. Na escola o aprendizado sobre as regras e valores sociais é experimentado sob a ótica do grupo. Não se trata de cada um com seus pais, e sim com seus pares, mediados pelo professor.

Entrando na escola cada vez mais jovem, a criança aprende logo cedo a dividir a atenção e os cuidados do adulto com os outros no grupo. Esta é uma grande experiência fundante na sociabilidade escolar e na construção de identidades. As experiências iniciais com a escola precisam ser levadas a sério, pois podem definir a base de uma trajetória escolar mais tranquila ou mais atribulada. Sentir-se acolhido, incluído e integrado facilita a construção de uma auto-estima positiva, elemento fundamental para o sucesso escolar.

O…

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