AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL, LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Publicado em 09/07/2015

1.7 - LINGUAGEM ORAL

A literatura infantil é um amplo campo de estudos que pode ajudá-lo nesse aspecto, já que cada livro suscita linguagens diversificadas. Que exige do professor conhecimento para saber adequar os livros às crianças, gerando um momento propício de prazer e estimulação para a leitura. Assim, pais e professores têm um papel fundamental nesta descoberta: serem estimuladores e incentivadores da leitura. Podemos observar então, o que os PCNs da Língua Portuguesa conceituam:

- Linguagem Oral;
- Ouvir com atenção, formular, responder perguntas e manifestar-se;
- Acolher opiniões;
- Fazer exposição oral e contar histórias;
- Descrever cenários, objetos e personagens;
- Relatar experiências, sentimentos, ideias e opiniões claras e em ordem;
- Fazer com que o aluno aprenda a produzir e a interpretar textos, saber resumir ideias centrais, seja oral ou escrita.

A preparação e realização de atividades e exposição oral permitem a articulação de conteúdos da língua oral e escrita, interseção de diferentes áreas do conhecimento. Entendemos que a literatura infantil por colaborar na iniciação da criança no mundo literário a ser utilizada como instrumento que só vem enriquecer o vocabulário do aluno que por sua vez esse venha ter a capacidade de analisar o mundo a sua volta. Dessa forma, a…

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