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Contos de Fadas
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A LEITURA DOS CONTOS DE FADAS EM SALA DE AULA
Este trabalho tem por objetivos:
- levantar considerações sobre as funções: social e psicológica que constituem os contos de fadas e;
- resgatar a utilização deste tipo literário em sala de aula.
Função social
Desde muito tempo, os contos fazem parte da sociedade civilizada. Há aproximadamente 3.000 anos já havia registro de mulheres mais velhas que contavam às suas crianças histórias simbólicas. A autora cita "de alguns temas principais de contos se reportam a 25.000 a.C., mantendo-se praticamente inalterados".
Em termos educacionais, por muito tempo, os contos foram relegados a um segundo plano onde não cabiam questionamentos ou conflitos. Os contos eram tratados como "didáticos" tipificando personagens como boas ou ruins, certas ou erradas, estabelecendo assim um monólogo, com uma única interpretação.
O conto é inabitual, de maneira alguma nos interessaria se não nos ensinasse algo sobre a vida dos povos e dos seres, resumindo nossas preocupações e nossos problemas.
Para a autora, a importância do conto está em trabalhar a criticidade do leitor ante o mundo em que vive, trazendo-lhe elementos, pontos de partida e de reflexão pessoal.
Função psicológica
Os contos nos orientam, mas não podem ser explicados racionalmente. Representam experiências emocionais positivas.
A autora nos demonstra que as preocupações da sociedade moderna baseiam-se na confiança excessiva na razão, glorificar a objetividade e…
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