Comentário sobre: Comenius,Rousseau,Pestalozze, Froebel e Herbart

Publicado em 20/10/2007


Comentário sobre: Comenius, Rousseau, Pestalozze, Froebel e Herbart

UNOPAR
2007


O homem é essencialmente dialético e sua tragetória na história mostra sua busca por conquistas e transformações, num processo infidavel de construção – desconstrução – reconstrução de seus processos de conhecimento.

Porém no transcorer da Hitória da Humanidade muitos homens se destacaram e na História da Educação não poderia ser diferente. Para perceber o papel do profissional em Educação frente ao século XXI é preciso buscar na História passada exemplos e experiências de alguns homens fabulosos, dentre eles Comenius, Rosseau, Pestalozzi, Froebel e Herbart.

Precusor de Rosseau, Comenius, protestante calvinista, antecipa alguns nortes da Educação Moderna. Autor do livro a Didática Moderna, ele traça novos parâmetros no processo de ensino/aprendizagem. Comenius, orientava para a observação ao estágio de desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem, acreditava que a construção do conhecimento se dava através da experiência, observação e ação, numa educação sem púnição, dialógica, interdisciplinar e afetivo.

O segundo pensador é o Suíço Rosseau que preconizava uma educação natural, longe dos constumes da aristocracia vigente.

Pregava que o homem não era constituido…

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