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Publicado em 06/06/2003
Para Piaget, a educação é um todo indissociável, considerando dois elementos fundamentais: o intelectual e o moral.
O objetivo da educação, portanto, não consistirá na transmissão de verdades, informações, demonstrações, modelos etc., e sim em que o aluno aprenda , por si próprio, a conquistar essas verdades, mesmo que tenha de realizar todos os caminhos pressupostos por qualquer atividade real.
A autonomia intelectual será assegurada pelo desenvolvimento da personalidade e pela aquisição instrumental lógico racional. A educação deverá visar que cada aluno chegue a esta autonomia. A educação pode ser considerada igualmente como um processo de socialização , ou seja, um processo de democratização das relações. Socializar, neste sentido, implica criar-se condições de cooperação, colaboração, trocas e intercâmbio entre as pessoas.
Uma educação assim é a que procurará provocar nos alunos, constantemente, busca de novas soluções, criar situações que exijam o máximo de exploração por parte deles e estimular as novas estratégias de compreensão da realidade. A educação, portanto é condição formadora necessária ao desenvolvimento natural do ser humano.
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