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BULLYING – A (IN)DISCIPLINA AGRESSIVA NO AMBIENTE ESCOLAR
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A banalização da violência é a principal conclusão de todo o levantamento teórico sobre a agressividade de crianças e adolescente. Tudo que influencia a conduta, caráter, cultura, educação, seja nos fatores econômicos ou psicológicos, tem papéis sociais, sendo passível de investigação e avaliação por autoridades competentes da área.
Esta é a nossa "doença cultural" em que a violência expressa, sendo apenas uma derivação pública, mediática, epidérmica, de uma sociedade cujo todo está estruturalmente contaminado.
Nossa "violência inicial" convive com outras violências genéricas, advindas de um contexto de padronização geral de culturas e de internacionalização promíscua de valores e de idéias por parte de setores que se movimentam economicamente por intermédio de produtos culturais degenerativos. Nas sociedades marcadas por relações de violência, como a brasileira21, a violência torna-se uma "simbologia organizativa”, constrói o caminho de identificação que descrimina iguais e desiguais. Entre os critérios desse caráter simbólico da violência, podem ser apontadas a definição de regras próprias de funcionamento, as auto-justificativas emocionais e a ausência de explicações racionais, enfim, um sistema em que a regra de acesso é o exercício puro e simples da violência.
A violência é, assim, linguagem, prática e, teórica, possível que se assume nas demais manifestações de cada um e as legitima. Ela organiza as relações de poder, de território, de autodefesa, de inclusão e exclusão e…
Esta é a nossa "doença cultural" em que a violência expressa, sendo apenas uma derivação pública, mediática, epidérmica, de uma sociedade cujo todo está estruturalmente contaminado.
Nossa "violência inicial" convive com outras violências genéricas, advindas de um contexto de padronização geral de culturas e de internacionalização promíscua de valores e de idéias por parte de setores que se movimentam economicamente por intermédio de produtos culturais degenerativos. Nas sociedades marcadas por relações de violência, como a brasileira21, a violência torna-se uma "simbologia organizativa”, constrói o caminho de identificação que descrimina iguais e desiguais. Entre os critérios desse caráter simbólico da violência, podem ser apontadas a definição de regras próprias de funcionamento, as auto-justificativas emocionais e a ausência de explicações racionais, enfim, um sistema em que a regra de acesso é o exercício puro e simples da violência.
A violência é, assim, linguagem, prática e, teórica, possível que se assume nas demais manifestações de cada um e as legitima. Ela organiza as relações de poder, de território, de autodefesa, de inclusão e exclusão e…
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