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As Dificuldades Ortográficas de Alunos da 3ª Série: Ccomo Saná-las?
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AS DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS DE ALUNOS DA 3ª SÉRIE: COMO SANA-LAS?
RIO DE JANEIRO
2006
Dedico este trabalho ao meu esposo , pelo apoio, paciência e compreensão que demonstrou em todos os momentos, sempre me incentivando ou ajudando, com sua alegria e sabedoria;
Aos meus filhos pela compreensão nos momentos que ausentei-me e pelo amor e carinho retribuídos nos momentos difíceis;
E especialmente a Deus por ter me dado oportunidade e força nesta caminhada.
Agradecimentos:
A Deus por ter permitido a realização deste trabalho e estar presente em minha vida dando-me saúde e coragem, possibilitando que meu aprendizado seja valorizado e produtivo.
RESUMO
O presente trabalho objetivou a investigação dos fatores que interferem na aprendizagem da ortografia, as atividades que facilitam essa aprendizagem, o conhecimento das causas da grafia incorreta dos alunos, as dificuldades encontradas pelos alunos e como o professor pode auxiliar os alunos na compreensão das regras ortográficas. A pesquisa de campo foi realizada na E.M."Boa Vista", em uma comunidade rural de Cipotânea. Os resultados mostraram que muitos fatores interferem na aquisição da escrita e muitos auxiliam nesse aprendizado. Percebemos pelas entrevistas e observações feitas em sala de aula que a professora busca motivar os alunos, promove atividades criativas que exigem uma participação dinâmica dos mesmos, usa estratégias que permitem a aquisição da escrita e a compreensão das regras ortográficas…
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