Aquisição da Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil

Publicado em 21/08/2014

Falando em sociedade, a linguagem se confunde com a própria cultura, pois é um fenômeno mundial.

Na linguagem somos motivados à tarefa de procurar, bem como a de escutar. A escrita ensina as nuanças sonoras da voz humana. No som e na letra, a linguagem nos remete à convivência em sociedade, que nos finaliza no exercício da língua que falamos (materna), e no uso correto de suas palavras.

A linguagem ao ser usada se torna língua falada e modifica uma palavra, dando-lhe outro sentido. Não querer ser entendido, é fugir da ordem.

A aprendizagem da linguagem se faz usando as palavras: compondo juízos. Nessa aprendizagem escolhemos o sentido das palavras. Na escolha do sentido percebemos que a linguagem e a aprendizagem da língua, a prática de conversar, ler e escrever mostra a consciência da liberdade, ou seja, o conhecimento.

Muito se tem discutido a respeito do processo de leitura e escrita. Na tentativa de explicar como se constitui sua aquisição na escola, o que pensam os educadores e a criança sobre esse objeto e quais os fatores que contribuem para o fracasso na e da escola, muitos autores têm elaborado questões que tornam possível repensar a prática escolar. O estudo da leitura e escrita é fundamental para que se…

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