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O aluno portador de deficiência mental, geralmente apresenta algumas características:
Observe se o aluno:
consegue entender ordens simples, mas apresenta mais dificuldades quando se dão duas ou mais ordens complexas; possui pouca iniciativa, pouca criatividade e pouco espírito crítico; pode ter maior dificuldade para se expressar e para controlar emoções; apresenta ritmo de aprendizagem mais lento, necessitando de repetidas explicações; tem maior dificuldade em abstrair e generalizar; pode apresentar problemas para se adaptar a novas situações.
Nesses casos, a professora deve:
Nesses casos, a professora deve:
entrar em contato com os pais e verificar se essas atitudes também ocorrem no lar; encaminhar a criança, caso julgue necessário, com relatório de observação, para um psicólogo que possa realizar um diagnóstico diferencial.
O aluno portador de deficiência mental é um aluno como qualquer outro, cujo processo de desenvolvimento se dá através das mesmas fases e da mesma seqüência. A maior diferença, em geral, reside no seu ritmo de aprendizagem. Pode exigir mais tempo de contato e maior diversidade de formas de apresentação dos conteúdos do que a maioria dos alunos. Na maioria das vezes, ele não aprende porque não respeitamos seu nível de desenvolvimento. Para que o aluno portador de…
O aluno portador de deficiência mental é um aluno como qualquer outro, cujo processo de desenvolvimento se dá através das mesmas fases e da mesma seqüência. A maior diferença, em geral, reside no seu ritmo de aprendizagem. Pode exigir mais tempo de contato e maior diversidade de formas de apresentação dos conteúdos do que a maioria dos alunos. Na maioria das vezes, ele não aprende porque não respeitamos seu nível de desenvolvimento. Para que o aluno portador de…
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