Afetividade

Quando ela lhe pedia para se sentar, ele ficava em seu lugar por breves instantes, e logo depois, como que movido por uma mola, reiniciava suas ações inadequadas. No recreio, percebeu que os colegas de classe gozavam dele e houve até um início de briga, que ela oportunamente presenciou e apartou. Maria José chegou ao final do período exausta e irritada e percebeu que as outras crianças já haviam apelidado André de "furacão". O que fazer?

A hiperatividade, muitas vezes, nos provoca intensa irritação, especialmente se não sabemos como intervir porque desconhecemos suas causas.

Existem alunos que se movimentam constantemente. Mexem em tudo e com todos, perturbam o ambiente, não aceitam interferências e, para eles, parece que não existem limites. Não têm noção de perigo, e quando sofrem agressões, não as interpretam como tal. Tornam-se agressivos quando provocados ou quando são contidos à força. Seu comportamento é impulsivo e a sensação que se tem diante dessas crianças é a de que elas teriam perdido o controle sobre si mesmas.

Elas podem, ainda, aparentar uma Inabilidade motora, sendo consideradas pelos pais como desastradas ou desajeitadas. A fala pode aparecer tardia e lentamente, com trocas, omissões e distorções fonêmicas que, se não tratadas precocemente, podem acarretar dificuldades ou alterações no processo de alfabetização da criança.

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