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ADPP – AJUDA DE DESENVOLVIMENTO DE POVO PARA POVO
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Os professores disseram-me que tenho uma ótima ideia, mas um deles questionou-me dizendo: terás tempo de dar aulas extras 3 vezes por semana sem prejudicar o tempo lectivo da classe que estas a leccionar? Eu, disse a ele que estas aulas ceram dadas num período extra fora dos meus tempos lectivo. Então, todos concordaram com a minha ideia e autorizaram-me a criar o clube.
Solução B: comecei com o clube dia 30 de Julho do ano em curso, no clube participaram 8 alunos, primeiramente começamos com a adaptação das vogais e consoantes, escrevi as mesmas no quadro e fizemos uma leitura colectiva e em seguida, experimentei cada aluno a fazer uma leitura individual no quadro e indicar as letras que eu mandar.
No dia seguinte os alunos vieram com caixas e eu trouxe tesoura e canetas para fazermos materiais didáticos, os alunos organizaram e cortaram as caixas e eu escrevi nas caixas cortadas as letras do alfabeto. Feito o material didático, continuamos a ler e a indicar as letras, mas desta vez manusearam os materiais didático e cada um mostrou a letra inicial do seu nome. Nesta solução 3 alunos tiveram êxito e os 5 não. Na próxima solução vamos continuar a ler e indicar as letras e também vamos formar sílabas e palavras.
Solução C: continuei…
Solução B: comecei com o clube dia 30 de Julho do ano em curso, no clube participaram 8 alunos, primeiramente começamos com a adaptação das vogais e consoantes, escrevi as mesmas no quadro e fizemos uma leitura colectiva e em seguida, experimentei cada aluno a fazer uma leitura individual no quadro e indicar as letras que eu mandar.
No dia seguinte os alunos vieram com caixas e eu trouxe tesoura e canetas para fazermos materiais didáticos, os alunos organizaram e cortaram as caixas e eu escrevi nas caixas cortadas as letras do alfabeto. Feito o material didático, continuamos a ler e a indicar as letras, mas desta vez manusearam os materiais didático e cada um mostrou a letra inicial do seu nome. Nesta solução 3 alunos tiveram êxito e os 5 não. Na próxima solução vamos continuar a ler e indicar as letras e também vamos formar sílabas e palavras.
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