A Ludicidade como Coadjuvante ao Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança

Publicado em 13/11/2009

A Ludicidade como Coadjuvante ao Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança
Uern
2008

 

 

 

Resumo

Essa produção acadêmica tem por base um aprofundamento nas teorias pedagógica, social, psicológica, buscando evidenciar a criança como um ser em desenvolvimento que necessita do lúdico como suporte na sua formação. O objetivo deste trabalho é refletir sobre a ludicidade e sua importância para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças que estão na Educação Infantil. Com esse trabalho pretende-se mostrar que os brinquedos, brincadeiras e jogos fazem parte do cotidiano das crianças, visto que, sua prática constitui processos de socialização e descoberta do mundo, onde é possível adquirir autonomia e competências. Para tanto, é necessário trazer a luz teorias que contribuam para os educadores terem um olhar aprofundado no lúdico e o caminho que a criança percorre na aquisição dos conhecimentos. Para elaboração desse trabalho contou-se com a contribuição valiosa de vários teóricos, entre eles. Kuhlman Jr. (1998), Corazza (2002), Oliveira (2002), Bujes (2001), Maluf (2003), Kishimoto (1999) entre outros. Articula-se neste trabalho a ludicidade, sendo possível refletir e rever, concepções a prática docente, a fim de contribuir com profissionais e pais que se depara…

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