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A Literatura e os Estágios Psicológicos da Criança
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Fase em que a criança já domina com facilidade o mecanismo da leitura. Agudiza-se o interesse pelo conhecimento das coisas. Seu pensamento lógico organiza-se em formas concretas que permitem as operações mentais. Atração pelos desafios e pelo questionamento de toda a natureza.
A presença do adulto ainda é importante como motivação ou estimulo á leitura; como "provocador" de atividades pós-leitura. Como peculiares formais, apontamos:
O leitor fluente ( a partir dos 10/11 anos)
Fase de consolidação do domínio do mecanismo da leitura e da compreensão do mundo expresso no livro. A leitura segue…
A presença do adulto ainda é importante como motivação ou estimulo á leitura; como "provocador" de atividades pós-leitura. Como peculiares formais, apontamos:
- Presença das imagens em dialogo com o texto.
- Textos escritos em frases simples, em ordem direta e de comunicação imediata e objetiva. Predominância dos períodos simples e introdução gradativa dos períodos compostos por coordenação.
- A narrativa deve girar em torno de uma situação central, um problema, um conflito um fato bem definido a ser resolvido até o final.
- A efabulação (concatenação dos momentos narrativos) deve obedecer ao esquema linear: principio, meio e fim.
- Ainda o humor, a graça, as situações inesperadas ou satíricas exercem grande atração nos leitores desta fase. O realismo e o imaginário ou a fantasia também conservam o mesmo interesse.
O leitor fluente ( a partir dos 10/11 anos)
Fase de consolidação do domínio do mecanismo da leitura e da compreensão do mundo expresso no livro. A leitura segue…
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