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A Leitura e sua Evolu?
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3 TIPOS DE LEITURA
Para Cagliari (2002),
por leitura se entende toda manifestação lingüística que uma pessoa realiza para recuperar um pensamento formulado por outra e colocado em forma de escrita. Uma leitura pode ser ouvida, vista ou falada. Um texto escrito pode ser decifrado e decodificado por alguém que traduz o escrito numa realização da fala. Esse tipo de leitura ocorre mais comumente nos primeiros anos de escola, no trabalho de certos profissionais, e em raras situações para a maioria das pessoas. Em geral não lemos em voz alta, fora da escola.
E, quando algumas pessoas são solicitadas a ler, envergonha-se, dão desculpas dizendo que não sabem ler direito, etc. Isso porque a leitura oral, falada, é vista, em geral, devido aos preconceitos lingüísticos da sociedade, como devendo ser a realização plena do dialeto-padrão no seu nível mais formal. Essa expectativa, associada ao fato de as pessoas saberem que em sua fala e leitura particular dizem as palavras com características dialetais que são mal vistas pelo dialeto-padrão, as inibe ao lerem, não porque não sabem ler, mas porque têm vergonha do próprio dialeto, um preconceito que a escola nunca desfez, ao contrario sempre incentivou.
A leitura oral é feita não somente por quem lê, mas pode ser dirigido a outras pessoas que também lêem o texto ouvindo-o.Os primeiros contados das crianças com a leitura ocorrem desse modo. Os adultos lêem histórias para elas. Ouvir histórias é uma forma de ler. A diferença entre ouvir a fala e ouvir a leitura está em que a fala é produzida espontaneamente, ao passo que a leitura é baseada num texto escrito, que tem características próprias. Porem,…
Para Cagliari (2002),
por leitura se entende toda manifestação lingüística que uma pessoa realiza para recuperar um pensamento formulado por outra e colocado em forma de escrita. Uma leitura pode ser ouvida, vista ou falada. Um texto escrito pode ser decifrado e decodificado por alguém que traduz o escrito numa realização da fala. Esse tipo de leitura ocorre mais comumente nos primeiros anos de escola, no trabalho de certos profissionais, e em raras situações para a maioria das pessoas. Em geral não lemos em voz alta, fora da escola.
E, quando algumas pessoas são solicitadas a ler, envergonha-se, dão desculpas dizendo que não sabem ler direito, etc. Isso porque a leitura oral, falada, é vista, em geral, devido aos preconceitos lingüísticos da sociedade, como devendo ser a realização plena do dialeto-padrão no seu nível mais formal. Essa expectativa, associada ao fato de as pessoas saberem que em sua fala e leitura particular dizem as palavras com características dialetais que são mal vistas pelo dialeto-padrão, as inibe ao lerem, não porque não sabem ler, mas porque têm vergonha do próprio dialeto, um preconceito que a escola nunca desfez, ao contrario sempre incentivou.
A leitura oral é feita não somente por quem lê, mas pode ser dirigido a outras pessoas que também lêem o texto ouvindo-o.Os primeiros contados das crianças com a leitura ocorrem desse modo. Os adultos lêem histórias para elas. Ouvir histórias é uma forma de ler. A diferença entre ouvir a fala e ouvir a leitura está em que a fala é produzida espontaneamente, ao passo que a leitura é baseada num texto escrito, que tem características próprias. Porem,…
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