A Leitura e sua Evolu?

A leitura de um livro pode provocar no leitor prazer ou perturbações. Segundo Rubens Alves, os livros produzem perturbações no leitor, quando esta leitura lhe é imposta de forma fragmentada. Por outro lado, o livro pode proporcionar prazer, se o leitor receber uma educação de sensibilidade, para o ato de leitura. Para tal é necessário que o professor transmita paixão pelos livros de forma prazerosa, levando o leitor à busca de seus próprios caminhos literários, conforme ressalta a autora Sueli de Souza Cagnete, quando questiona Como querer o livro livre, sem soltar o leitor?
Já os PCNs vem para comprovar a importância da incorporação dos textos literários em sala de aula, extrapolando com as idéias aditivas, que de forma descontextualizadas, só servem para somar letras,palavras, silabas... sem se preocupar com o texto prazeroso. Mais importante que soletrar é oportunizar o leitor a contextualizar as palavras de maneira significativa.
De acordo com os autores acima, percebemos que ainda as instituições educacionais continuam oferecendo aos seus alunos, textos pobres que acabam por não estimular a fruição literária, afastando-os de textos de qualidade, ao invés de aproximá-los de literaturas que possam melhorar a sua qualidade de vida.
Outro autor que enfatiza a questão da fruição literária, por ter sido uns dos primeiros estudiosos desta linha de pesquisa é Roland Barthes que diz um texto de fruição é capaz de nos colocar em estado de perda, deixa em crise a relação de leitor com a linguagem.
Considera-se que a leitura em voz alta produz maior ativação em ambos os…