A leitura e escrita na perspectiva do conto infantil

Publicado em 22/08/2017

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
COORDENAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS – CPE
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR
CONVÊNIO UESB / CAPES / SEC / IAT
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PÓLO JAGUAQUARA
PERÍODO LETIVO 2016.1 – VI SEMESTRE
ELISÂNGELA DE ANDRADE RAMOS
MARIA GORETE ANDRADE DE ALMEIDA
ROSEMERY SOUSA MARTINELLI

JAGUAQUARA – BA
2016

A Importância de estimular a leitura e escrita na perspectiva do conto infantil nas séries iniciais

Resumo

O presente artigo relata as experiências de aplicação do Projeto Um Conto...um encontro, desenvolvido na Escola Carneiro Ribeiro em Jaguaquara, visando discutir a importância de estimular a leitura e escrita na perspectiva do Conto Infantil, nas séries iniciais, despertando a curiosidade, promovendo respostas e criando elo entre as práticas vividas, contextos sociais e a vida escolar, além de valorizar o conhecimento prévio dos alunosressignificando a aprendizagem da leitura e escrita. Para a execução deste trabalho,nos fundamentamos nos estudosteóricos de Bettelheim(2004),Abramovich(1997), dentre outros. Desenvolvemos relatos de vivências com…

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