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Ao final do último mês esperando-se ter abordado todos os sub-temas (higiene pessoal, alimentação, saneamento básico), será feita uma gincana com perguntas e respostas, bem como dinâmicas buscando avaliar se os alunos compreenderam a importância de se ter uma boa higiene pessoal, uma alimentação adequada e variada, e condições básicas de saneamento, requisitos básicos para se ter saúde e uma vida com o mínimo de qualidade.
Como o sistema educacional baseia-se em valores numéricos para classificar os alunos, paralelamente os professores podem escolher por fazer trabalhos ou testes. A gincana pode ajudar na aquisição de pontos para todos que participarem e a pontuação deve ser decidida entre todos os professores que atuam nessas turmas do primeiro ciclo.
Os termos educação e saúde aplicadas de forma integrada e interdisciplinar possibilita a disseminação de informações sobre prevenção e promoção à saúde para os diferentes grupos sociais, sendo uma proposta significativa e relevante para à saúde pública por enfatizar-los no desenvolvimento de ações nas escolas e associações.
Os resultados esperados ao término deste projeto visam despertar nos alunos o valor…
Ao final do último mês esperando-se ter abordado todos os sub-temas (higiene pessoal, alimentação, saneamento básico), será feita uma gincana com perguntas e respostas, bem como dinâmicas buscando avaliar se os alunos compreenderam a importância de se ter uma boa higiene pessoal, uma alimentação adequada e variada, e condições básicas de saneamento, requisitos básicos para se ter saúde e uma vida com o mínimo de qualidade.
Como o sistema educacional baseia-se em valores numéricos para classificar os alunos, paralelamente os professores podem escolher por fazer trabalhos ou testes. A gincana pode ajudar na aquisição de pontos para todos que participarem e a pontuação deve ser decidida entre todos os professores que atuam nessas turmas do primeiro ciclo.
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