A Influência da Prática Pedagógica na Produção do Sucesso ou Fracasso Escolar

Publicado em 03/03/2006

A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PRODUÇAO DO SUCESSO/FRACASSO ESCOLAR

RIO DE JANEIRO

2006

RESUMO

A presente monografia destina-se a analisar os fatores que proporcionam o sucesso e/ou fracasso escolar dos alunos. Sabemos que a escola desempenha funções, não se limita apenas em ser transmissora do conhecimento, isto porque a sociedade exige cada vez mais que os indivíduos aprendam os conhecimentos necessários para transformar sua vida e da sociedade. A prática docente deve estar atrelada, comprometida com o mundo real do aluno, pois ao ingressar na escola o aluno já tem conhecimentos prévios que precisam ser lapidados. Veremos também que os conteúdos escolares não podem continuar sendo transmitidos como algo morto, estático, que favorece a aceitação passiva. Para que sejam atingidos os objetivos educacionais é importante que os métodos sejam vistos como vivos, dinâmicos e, mais do que isso, sejam redescobertos e reconstruídos pelos alunos que, assim, sentir-se-ão sujeitos da própria educação e estarão aprendendo a redescobrir a realidade do mundo em que vivem. Se assim forem encarados e tratados, os conteúdos escolares deixarão de ser considerados chatos, sem sentido e sem utilidade, para tornarem-se atraentes e úteis, na medida em que vêm satisfazer a curiosidade dos estudantes e seu estudo traz-lhe prazer. A educação que visa o sucesso do aluno possui como prática a situação real local do mundo em que o aluno vive. Ao contrário disso, a escola proporciona um educação parada no tempo, estática, sem significação para o aluno, provocando o…

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