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A INCLUSÏ DA CRIAN? SURDA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE
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5 MÉTODO
5.1 NATUREZA E TIPO DE PESQUISA
Esta pesquisa foi realizada a partir de estudo bibliográfico e através do estudo de campo que terá uma abordagem exploratória qualitativa, pois os dados foram coletados diretamente no ambiente escolar. Será também comparativa, pois irei observar as diferenças, dificuldades e facilidades entre os professores que trabalham na mesma escola.
5.2 POPULAÇÃO E AMOSTRA
A população desta pesquisa foi composta por oito profissionais de uma escola do ensino fundamental da rede pública Municipal de Florianópolis.
Na instituição foram realizadas entrevistas com: uma professora de ciências, uma professora do terceiro ano, uma professora do segundo ano, uma professora de Educação Física, uma professora auxiliar de educação especial, uma professora do quarto ano, uma professora de Libras e uma ex- professora que hoje é bibliotecária.
A entrevista foi feita com um professor de cada série ano que contém na escola e fora de sala de aula foi escolhido a bibliotecária e a professora de libras, pois tem contato direto com as crianças surdas, assim como a professora de educação física, que tem contato com todos os alunos da escola.
5.3 PROCEDIMENTO E COLETA DE DADOS
A pesquisa foi feita através de entrevistas estruturadas com professores da escola. As entrevistas foram feitas em uma escola do ensino fundamental, durante as aulas no período vespertino, em uma escola Municipal localizada no Bairro do Rio Vermelho em Florianópolis SC. As entrevistas foram previamente elaboradas para nortear a realização desta.
5.4 PROCEDIMENTO DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS…
5.1 NATUREZA E TIPO DE PESQUISA
Esta pesquisa foi realizada a partir de estudo bibliográfico e através do estudo de campo que terá uma abordagem exploratória qualitativa, pois os dados foram coletados diretamente no ambiente escolar. Será também comparativa, pois irei observar as diferenças, dificuldades e facilidades entre os professores que trabalham na mesma escola.
5.2 POPULAÇÃO E AMOSTRA
A população desta pesquisa foi composta por oito profissionais de uma escola do ensino fundamental da rede pública Municipal de Florianópolis.
Na instituição foram realizadas entrevistas com: uma professora de ciências, uma professora do terceiro ano, uma professora do segundo ano, uma professora de Educação Física, uma professora auxiliar de educação especial, uma professora do quarto ano, uma professora de Libras e uma ex- professora que hoje é bibliotecária.
A entrevista foi feita com um professor de cada série ano que contém na escola e fora de sala de aula foi escolhido a bibliotecária e a professora de libras, pois tem contato direto com as crianças surdas, assim como a professora de educação física, que tem contato com todos os alunos da escola.
5.3 PROCEDIMENTO E COLETA DE DADOS
A pesquisa foi feita através de entrevistas estruturadas com professores da escola. As entrevistas foram feitas em uma escola do ensino fundamental, durante as aulas no período vespertino, em uma escola Municipal localizada no Bairro do Rio Vermelho em Florianópolis SC. As entrevistas foram previamente elaboradas para nortear a realização desta.
5.4 PROCEDIMENTO DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS…
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