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A Importância da Família como Fonte da Adaptação e Facilitadora da Aprendizagem
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Em suas observações Cupello concluiu que a maior diferença entre as crianças que apresentam distúrbio de aprendizagem e as que não apresentam, esta na qualidade da linguagem desenvolvida e na interação lingüística com a mãe nos primeiros 4 anos de vida. Essa interação lingüística com a mãe é fundamental para a maturação emocional e o desenvolvimento cognitivo da criança.
Jose & Coelho (1999) consideram que além dos fatores orgânicos, psicológicos o tipo de educação familiar é determinante para o processo da aprendizagem.
Drouet (1995) considera quatro elementos para que a aprendizagem ocorra:
1- comunicador ou emissor (professor)
2- mensagem (conteúdo informativo)
3- receptor da mensagem (aluno)
4- meio ambiente (escolar, familiar, social).
Se qualquer um desses elementos apresentar uma falha, o processo da aprendizagem estará comprometido.
A maneira como Pain (1995) abordou o conceito da dificuldade de aprendizagem considerando os problemas provenientes do sistema educacional, ponderando as diferenças individuais e as características de cada um, alem de observar os fatores ambientais, tirou o foco do problema de cima do aluno, até então único responsável por não aprender.
Os efeitos colaterais que afetam a criança com dificuldade de aprendizagem podem ser devastadores…
Jose & Coelho (1999) consideram que além dos fatores orgânicos, psicológicos o tipo de educação familiar é determinante para o processo da aprendizagem.
Drouet (1995) considera quatro elementos para que a aprendizagem ocorra:
1- comunicador ou emissor (professor)
2- mensagem (conteúdo informativo)
3- receptor da mensagem (aluno)
4- meio ambiente (escolar, familiar, social).
Se qualquer um desses elementos apresentar uma falha, o processo da aprendizagem estará comprometido.
A maneira como Pain (1995) abordou o conceito da dificuldade de aprendizagem considerando os problemas provenientes do sistema educacional, ponderando as diferenças individuais e as características de cada um, alem de observar os fatores ambientais, tirou o foco do problema de cima do aluno, até então único responsável por não aprender.
Os efeitos colaterais que afetam a criança com dificuldade de aprendizagem podem ser devastadores…
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