A função da escola no processo de socialização dos sujeitos

Publicado em 07/05/2010

Esta necessidade de interação com a família é uma forma de conhecer os fatores que interferem na aprendizagem e também na socialização das crianças. Segundo a professora (P.A) da 1ª série: “Os fatores que interferem na socialização das crianças são os fatores sócio-econômicos e o meio de convivência delas”.

E FRANÇA (1997,19) confirma com sua fala “...cada vez mais fatores de ordem econômica e social exigem da escola o fortalecimento de valores humanos, éticos e morais”.

Percebe-se mais uma vez que é imprescindível que a escola precisa conhecer o meio de convivência dos alunos para atuar de acordo com as necessidades deles, procurando suprir deficiências na educação, promovendo uma formação humana que valorize o sujeito, ensinando-o a viver com respeito e dignidade, tornando-o capaz de viver bem consigo mesmo e com os outros.

Segundo GOLEMAN (1996,293): “A escola é um lugar que pode proporcionar às crianças, os ensinamentos básicos para a vida que talvez elas não recebam nunca em outra parte”.

Portanto é dever da escola, formar o aluno para a vida, ensinando valores éticos e morais, pois a socialização só é possível se houver respeito pelo outro.

A busca de uma boa relação deve fazer parte de qualquer…

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