A formação do Professor Universitário processo de formação continuada e o ato de avaliar

Publicado em 13/11/2009

A Formação do Professor Universitário: processo de formação continuada e o ato de avaliar
União Educacional do Norte – UNINORTE
2008

 

 

 

Resumo

O presente artigo trata de abordar os principais aspectos da formação do professor universitário, do processo da formação continuada e o ato de avaliar. Em suma, a avaliação tem que se pautar constantemente numa reflexão capaz de motivar a transformação que culmine não só na atenta observação da qualidade do que entra nos bancos escolares, mas numa prática que redesenhe, que reestruture o desempenho da própria máquina escolar. Portanto, pensamos que não seja difícil notar que ao tratarmos de assunto tão relevante do cotidiano da ação docente, mais uma vez se instaura a necessidade de uma formação continuada para que os professores possam, onde estejam inseridos, exercer a reflexão sobre sua práxis, num movimento de pesquisa constante que revele a elaboração e reelaboração do conhecimento, garantindo assim a profissionalização de sua atividade. Dessa forma é possível atestar que a formação continuada do profissional docente é um dos elos fundamentais na reformulação do processo educacional no…

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