A Formação da Professora de Primeira Série- Influência Social na Relação Aprendizagem/Ensino

Publicado em 26/06/2006

  • qualificação: o professor deve adquirir os conhecimentos científicos indispensáveis para o ensino de um conteúdo específico;
  • formação pedagógica: a atividade de ensinar deve superar os níveis do senso comum, tornando-se uma atividade sistematizada;
  • formação ética e política: o professor deve educar a partir de valores e tendo em vista um mundo melhor.

São aspectos, de fato, esperados para a formação de qualquer professora e, possivelmente, mais ainda na formação da professora de 1.ª série do ensino fundamental da escola pública pelas razões que temos repetido neste trabalho. No entanto, a aquisição de domínios científicos do conhecimento e de seu tratamento estão bem longe de serem conseguidos, pelo menos nos cursos de que temos notícias e na maior parte das condições dos alunos que se candidatam a fazê-los. Em relação à formação ética do professor é verdade que seu primeiro compromisso ético com seus alunos ou futuros alunos se refere à sua qualificação. Mas, neste sentido, as pessoas que se formam em pedagogia chegam em sala de aula, normalmente, sem o devido preparo e sem o devido domínio da situação.

Na rotina de sala de aula, nenhum professor separa seu trabalho em, momentos ou ações que sejam ora pedagógicos, ora técnicos (sua qualificação) e, ora éticos e políticos. Esta divisão…

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