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A FILOSOFIA COMO VEICULO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCA!O INFANTIL
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Jean Piaget foi um biólogo suíço, nasceu em Neuchâtem no dia nove de agosto do ano de 1896.
Pesquisou o processo de aquisição do conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança, desenvolvendo uma teoria do conhecimento conhecida como teoria da epistemologia genética, em grande parte, baseada em estudos e observações dos próprios filhos.
Piaget organizou em fases e estágios o desenvolvimento e o processo de aquisição do conhecimento pelas crianças e sua teoria foi revolucionária no estudo do pensamento e da linguagem nas crianças.
Até Piaget, todos os estudos feitos a esse respeito eram para apontar dificuldades e deficiências do raciocínio infantil em comparação com os dos adultos, Piaget concentrou-se nas características distintivas do pensamento das crianças, naquilo que elas tem e não naquilo que lhes falta.
Vygotsky faz menção a esse fato em Pensamento e Linguagem. Vejamos:
A psicologia deve muito a Jean Piaget. Não é exagero afirmar que ele revolucionou o estudo da linguagem e do pensamento das crianças. Piaget desenvolveu o método clínico de investigação das idéias infantis, que vem sendo amplamente utilizado desde a sua criação. Foi o primeiro pesquisador a estudar sistematicamente a percepção e a lógica infantis; além do mais, trouxe para o seu objeto de estudo uma nova abordagem, de amplitude e ousadia incomuns27.
Como vimos na citação acima, a obra de Piaget é de suma importância para esse trabalho e para qualquer…
Pesquisou o processo de aquisição do conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança, desenvolvendo uma teoria do conhecimento conhecida como teoria da epistemologia genética, em grande parte, baseada em estudos e observações dos próprios filhos.
Piaget organizou em fases e estágios o desenvolvimento e o processo de aquisição do conhecimento pelas crianças e sua teoria foi revolucionária no estudo do pensamento e da linguagem nas crianças.
Até Piaget, todos os estudos feitos a esse respeito eram para apontar dificuldades e deficiências do raciocínio infantil em comparação com os dos adultos, Piaget concentrou-se nas características distintivas do pensamento das crianças, naquilo que elas tem e não naquilo que lhes falta.
Vygotsky faz menção a esse fato em Pensamento e Linguagem. Vejamos:
A psicologia deve muito a Jean Piaget. Não é exagero afirmar que ele revolucionou o estudo da linguagem e do pensamento das crianças. Piaget desenvolveu o método clínico de investigação das idéias infantis, que vem sendo amplamente utilizado desde a sua criação. Foi o primeiro pesquisador a estudar sistematicamente a percepção e a lógica infantis; além do mais, trouxe para o seu objeto de estudo uma nova abordagem, de amplitude e ousadia incomuns27.
Como vimos na citação acima, a obra de Piaget é de suma importância para esse trabalho e para qualquer…
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