A Educação da Criança com Dislexia

Publicado em 21/08/2014

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS, 1993, p. 237), os distúrbios de aprendizagem podem ser definidos da seguinte maneira:

[...] grupos de transtornos manifestados por comprometimentos específicos e significativos no aprendizado de habilidades escolares. Estes comprometimentos no aprendizado não são resultados diretos de outros transtornos (tais como retardo mental, déficits neurológicos grosseiros, problemas visuais ou auditivos não corrigidos ou perturbações emocionais) embora eles possam ocorrer simultaneamente em tais condições.

 

A Associação Psiquiátrica Americana (APA, 1995, p. 46) também contribui neste estudo e define que:

“Os transtornos de aprendizagem são diagnosticados quando os resultados do indivíduo em testes padronizados e individualmente administrados de leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente abaixo do esperado para sua idade, escolarização ou nível de inteligência”.

 

Sobre as causas da dislexia, a ABD (2012) aponta questões neurobiológicas e genéticas. Esse distúrbio pode ser transmitido de pai para filho ou pode haver presença de dislexia em algum outro membro consanguíneo, como um tio ou um primo, por exemplo.

As pessoas com dislexia processam informações em uma área diferente de seu cérebro, que apesar desse distúrbio, é perfeito e normal, isto é, não apresenta nenhum…

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