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A Competência Interdisciplinar do Superior frente a uma Proposta Renovada
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A idéia de não ensinar a não violência na escola, continua valendo, mesmo que apenas constitua um instrumento, entre outros, para lutar contra os preconceitos geradores de conflito.
A tarefa é árdua porque, muito naturalmente, os seres humanos têm tendências a supervalorizar as suas qualidades e as do grupo a que pertencem e alimentar preconceitos desfavoráveis aos outros.
A educação, portanto deve utilizar duas vias complementares. Num primeiro nível, a descoberta progressiva do outro. Num segundo nível, ao longo de toda vida, a participação em projetos comuns.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Conforme se procurou demonstrar neste estudo, a interdisciplinaridade pode ser vista como uma nova concepção do saber e do progresso de ensinar, ou seja, um novo princípio norteador da reorganização dos diversos…
A tarefa é árdua porque, muito naturalmente, os seres humanos têm tendências a supervalorizar as suas qualidades e as do grupo a que pertencem e alimentar preconceitos desfavoráveis aos outros.
A educação, portanto deve utilizar duas vias complementares. Num primeiro nível, a descoberta progressiva do outro. Num segundo nível, ao longo de toda vida, a participação em projetos comuns.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Conforme se procurou demonstrar neste estudo, a interdisciplinaridade pode ser vista como uma nova concepção do saber e do progresso de ensinar, ou seja, um novo princípio norteador da reorganização dos diversos…
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