A ATUACAO DOCENTE NA FORMACAO DE ALUNOS CRITICOS E REFLEXIVOS

Publicado em 08/02/2017

A educação pensada enquanto função social deve comprometer-se em formar cidadãos críticos reflexivos e conscientes dos seus direitos e deveres frente à sociedade, uma vez que, cabe á escola fornecer oportunidades que venham garantir uma aprendizagem significativa, capaz de contemplar e desenvolver habilidades e competências essenciais ao desenvolvimento individual e social do educando. Por isso, faz-se necessário que o professor promova em sua prática educativa ações que estimule o aluno a pensar, criticar, problematizar, estabelecer relações por meio de metodologias desafiadoras e participativas, contextualizando os conteúdos a fim de incentivá-los a construir seu próprio conhecimento.

3.1 ANÁLISE DO QUESTIONÁRIO APLICADOS AOS ALUNOS

Questão 1 - O seu professor te motiva a estudar?  

Todos os alunos do 4º e 99% do 5º ano concordaram que a maneira com que o professor conduz a aula os estimula a estudar sendo que 1% do 5°respondeu que às vezes o professor o estimula, Fita (2003, p.92) evidencia que:

[...] a própria pessoa do professor pode ser uma fonte de motivação importantíssima. O tipo de relação que estabelecemos com os alunos pode gerar uma confiança e um aumento da atenção que são condições indispensáveis para a aprendizagem.

Assim, o professor ao ser considerado figura mediadora do processo de ensino e aprendizagem deve propiciar situações motivadoras de forma que envolva o…

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